DSpace - MPBA Meio Ambiente Boletim Informativo - CEAMA
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Tipo de Documento: Outro
Título: Eco Kids, Ano 5, Número 10, Novembro de 2018, Vitória da Conquista/BA
Autor(es): MPBA, Ministério Público do Estado da Bahia
FAM, Fundo Conquistense de Apoio ao Meio Ambiente
UESB, Universidade Estadual do Sudoeste Baiano
Resumo: Os seres humanos destroem, a cada dia, milhares de árvores e, na maioria das vezes, não fazem o reflorestamento. Simplesmente desmatam florestas achando que estão se beneficiando, mas, na verdade, estão se prejudicando. Na maior parte das vezes, as pessoas não se preocupam com as árvores, mas em todos os lugares estão presentes os itens fabricados a partir delas, que são muito importantes para nossa sobrevivência. As árvores trazem diversos benefícios para nós. Elas oferecem frutas, produzem o oxigênio, filtram o ar, diminuem a poluição e abrigam vários animais com a sombra. Mesmo assim, com todas essas vantagens, várias pessoas não querem ter uma árvore em casa, pois falam que ela irá sujar, danificar a calçada e atrapalhar a passagem de pedestres. Mas, se usarmos o tipo certo de árvore, podemos adotar alternativas para um planeta mais consciente. Devemos jogar o lixo no lugar certo, procurar usar sempre os dois lados da folha de ofício, e sempre adotar a prática de reciclagem. A partir desse pensamento, a Escola Municipal Professora Iza Medeiros criou o projeto "Arborização" que tem como objetivo conscientizar as crianças sobre a importância das árvores. Para essa conscientização acontecer, a escola promoveu diversas palestras, passeios, atividades e exibição de filmes. Venha conferir o resultado desse trabalho neste jornal.
Abstract: No abstract.
Palavras-chave: Educação Ambiental
Meio Ambiente
Preservação ambiental
Reflorestamento
Arborização
Horta comunitária
Área de Conhecimento: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Ministério Público do Estado da Bahia
Sigla da instituição: MPBA
Permissão de acesso: Acesso Aberto
URI: http://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/627
Data do documento: Nov-2018
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