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http://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/989| Tipo de Documento: | Outro |
| Título: | Boletim Informativo - CEDUC, Edição 04, Julho - Agosto de 2022 |
| Autor(es): | CEDUC, Centro de Apoio Operacional de Defesa da Educação |
| Resumo: | Ações de suporte jurídico e pedagógico às promotorias de justiça MP assina termos de cooperação para fomentar projetos de aprendizagem para jovens em situação de vulnerabilidade; MPs estadual e federal discutem projeto de educação inclusiva em rede pública de ensino da Bahia; Escola Politécnica Brasileira firma acordo com MP para regularizar funcionamento dos cursos técnicos à distância; MP participa de reunião nacional para discutir acesso à água potável nas escolas; MP estadual e TCE discutem ações para política educacional; Reunião CEDUC e FEEBA; Município de Cruz das Almas deve ofertar profissional para acompanhar alunos com deficiência no transporte escolar; #SejaBrother: campanha publicitária para combater bullying; Redução do ICMS tira recursos da educação; MEC divulga materiais de apoio com orientações sobre o cumprimento das condicionalidades para habilitação ao recebimento do complemento do VAAR/Fundeb; 8 em cada 10 professores da rede pública relataram dificuldade em atender alunos com deficiência na pandemia, aponta pesquisa do Cetic; DECRETO Nº 11.146, DE 22 DE JULHO DE 2022. |
| Abstract: | No abstract. |
| Palavras-chave: | Política educacional Transporte escolar Bullying Jovens em situação de vulnerabilidade Educação inclusiva |
| Área de Conhecimento: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Ministério Público do Estado da Bahia |
| Sigla da instituição: | MPBA |
| Permissão de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/989 |
| Data do documento: | Ago-2022 |
| Aparece nas coleções: | Boletim Informativo - CEDUC |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Boletim Informativo - CEDUC, Edição 04, Julho - Agosto de 2022.pdf | 2,52 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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