Eco Kids, Ano 1, Número 1, Outubro de 2016, Anagé/BA

MPBA, Ministério Público do Estado da Bahia; CMMA, Conselho Municipal do Meio Ambiente; SMEC, Secretaria Municipal de Educação e Cultura; NRE20, Núcleo Regional de Educação

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	MPBA, Ministério Público do Estado da Bahia	-
dc.creator	CMMA, Conselho Municipal do Meio Ambiente	-
dc.creator	SMEC, Secretaria Municipal de Educação e Cultura	-
dc.creator	NRE20, Núcleo Regional de Educação	-
dc.date.accessioned	2022-03-15T12:12:52Z	-
dc.date.available	2022-03-15T12:12:52Z	-
dc.date.issued	2016-10	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/578	-
dc.description.abstract	No abstract.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Ministério Público do Estado da Bahia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação Ambiental	pt_BR
dc.subject	Meio Ambiente	pt_BR
dc.title	Eco Kids, Ano 1, Número 1, Outubro de 2016, Anagé/BA	pt_BR
dc.type	Outro	pt_BR
dc.description.resumo	[...], com vistas a promover a inserção de crianças e adolescentes na defesa do meio ambiente e nosso manancial, fortalecendo a nossa proposta pedagógica, definimos como tema de estudo e pesquisa no âmbito do Projeto Eco Kids o seguinte: As águas do Rio Gavião - conhecer, conscientizar e preservar. Como parte da metodologia do projeto, os professores realizaram aulas teóricas e práticas; visitaram as margens do Rio Gavião e a barragem que abastece a cidade; foram aos pontos de coleta de lixo na sede; entrevistaram moradores; coletaram materiais recicláveis e, por fim, construíram maquetes, cartazes, painéis, paródias e outros gêneros textuais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	MPBA	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO	pt_BR
dc.audience.educationlevel	Todos.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Boletim Informativo - CEAMA

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Eco Kids [Anagé]_1ª edição, Ano 01 – Escola Municipal Benito Gama – 20 Out. 2016.pdf		8,88 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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