DSpace - MPBA Direitos Humanos Artigo - CAODH
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLADEIRA, Maria Elisa-
dc.date.accessioned2022-02-07T16:46:03Z-
dc.date.available2022-02-07T16:46:03Z-
dc.date.issued2004-12-
dc.identifier.urihttp://dspace.sistemas.mpba.mp.br/jspui/handle/123456789/497-
dc.description.abstractNo abstract.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherMinistério Público do Estado da Bahiapt_BR
dc.relation.ispartofRevista de Estudos e Pesquisaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPovo indígenapt_BR
dc.subjectPolítica públicapt_BR
dc.subjectEducação escolar - Indígenapt_BR
dc.titleDesafios de uma política para a educação escolar indígenapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoEste texto tem o propósito de provocar o Estado brasileiro, através da análise da educação escolar indígena, a repensar as suas relações com os povos indígenas, sugerindo algumas linhas de ação. No primeiro item é discutido o contexto político educacional onde se move o debate da educação escolar indígena e no segundo algumas consequências da mudança no aparato institucional responsável pela educação escolar indígena e os desafios que devem ser considerados na definição de uma política pública no país para os povos indígenas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsMPBApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITOpt_BR
dc.citation.volume1pt_BR
dc.citation.issue2pt_BR
dc.citation.spage141pt_BR
dc.citation.epage155pt_BR
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